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8月起 司法官考試附發法條
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/4287483.shtml
【聯合報╱記者林沿瑜╱台北報導】 2008.04.05 04:02 am
將報考司法官、律師考試的考生注意了，今年八月的考試，所有應試的法律科目都將附法律相關條文，考試院會將法律條文以單科本方式印製，於考試時分發應考人使用，考試結束後由考生帶回。
考試院指出，所附發的條文是以考試舉行兩個月前公布生效的法律條文為準，考試前如果有條文修正公布，考生應該自行掌握。
立法院去年底審查考試院預算時，曾通過附帶決議，要求自九十七年度起，司法官、律師考試，應試科目中之法律科目，試務機關應附發該科全部法律條文供應考人參考。今年元月底，前立委陳明真也率法律系學生代表至考試院陳情，考選部於是召集專家學者討論後，確定該項變革。
考選部特種考試司司長林麗明昨天說，兩項考試五月就要開始報名，為讓考生有所因應，因此下周一就會行文通告各大專院校，考試公告、應考須知中也都會特別註明。
目前司法官、律師考試都會在考試時附發民事訴訟法、刑事訴訟法及強制執行法三科目法律條文，未來其他六科法律科目也將附相關條文，但考選部在作業計畫中強調，「各應試法律科目附發之法律條文供應考人參考，惟實際命題範圍並不以附發之法律條文為限」。
【2008/04/05 聯合報】
學界反應》命題應試 都應重新思考
【聯合報╱記者林沿瑜╱台北報導】 2008.04.05 04:02 am
考選部研議律師、司法官考試附發法律條文已經多年，將在八月開始實施，不過因為距離考試只剩下四個多月的時間，驟然實施恐怕影響考生權益，對未來法學教育的發展也可能產生衝擊。
中正大學法律系教授蕭文生表示，附發法條之影響不亞於改變應試科目，因此應考量考生的權益，應爭取緩衝時間延後實施。政大法律系教授董保城雖贊成附發法條，不過他說，附發法條是仿效日本、德國的作法，但他們的考試時間是一整天或六小時，並非如我國是以兩小時為一個單元，如果我們只學到國外附法條的作法，而沒有了解其整個命題、考試的方式，則必須重新思考。
輔仁大學法律系教授陳猷龍認為，目前律師、司法官考試的試題已經偏難，如附發法條，命題委員可能避免命擬直接引述法條之試題，試題將更加困難、複雜，而附發法條對作答也沒有幫助，考生將必須看清試題、查閱法條，在時間緊迫的情況下，答題自無章法，鑑別度可能因此降低。
陳猷龍說，目前教育與考試雖注重條文，但不是要求學生硬背，只要熟稔法條，看到試題即可依題旨論述，如果考試附發法條，考生將不願意去研讀與背誦條文，日後可能連查閱條文都有問題，再加上命題委員可能命擬理論有爭議的問題，台灣的法學教育將與實務漸行漸遠，與附發法條的本意背道而馳。
世新大學法律系教授張新平認為，律師、司法官考試附發條文，可減少考生花在記憶法律條文的時間，也可以藉此增進其邏輯思考及解決實務問題的能力，只要試題靈活，即使附發條文，未學到精髓的考生還是無法下正確的決定；政大法律系教授董保城也說，法學教育為實務教育，附發法條符合現在法學教育與提升考試品質的趨勢。
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/4287483.shtml
【聯合報╱記者林沿瑜╱台北報導】 2008.04.05 04:02 am
將報考司法官、律師考試的考生注意了，今年八月的考試，所有應試的法律科目都將附法律相關條文，考試院會將法律條文以單科本方式印製，於考試時分發應考人使用，考試結束後由考生帶回。
考試院指出，所附發的條文是以考試舉行兩個月前公布生效的法律條文為準，考試前如果有條文修正公布，考生應該自行掌握。
立法院去年底審查考試院預算時，曾通過附帶決議，要求自九十七年度起，司法官、律師考試，應試科目中之法律科目，試務機關應附發該科全部法律條文供應考人參考。今年元月底，前立委陳明真也率法律系學生代表至考試院陳情，考選部於是召集專家學者討論後，確定該項變革。
考選部特種考試司司長林麗明昨天說，兩項考試五月就要開始報名，為讓考生有所因應，因此下周一就會行文通告各大專院校，考試公告、應考須知中也都會特別註明。
目前司法官、律師考試都會在考試時附發民事訴訟法、刑事訴訟法及強制執行法三科目法律條文，未來其他六科法律科目也將附相關條文，但考選部在作業計畫中強調，「各應試法律科目附發之法律條文供應考人參考，惟實際命題範圍並不以附發之法律條文為限」。
【2008/04/05 聯合報】
學界反應》命題應試 都應重新思考
【聯合報╱記者林沿瑜╱台北報導】 2008.04.05 04:02 am
考選部研議律師、司法官考試附發法律條文已經多年，將在八月開始實施，不過因為距離考試只剩下四個多月的時間，驟然實施恐怕影響考生權益，對未來法學教育的發展也可能產生衝擊。
中正大學法律系教授蕭文生表示，附發法條之影響不亞於改變應試科目，因此應考量考生的權益，應爭取緩衝時間延後實施。政大法律系教授董保城雖贊成附發法條，不過他說，附發法條是仿效日本、德國的作法，但他們的考試時間是一整天或六小時，並非如我國是以兩小時為一個單元，如果我們只學到國外附法條的作法，而沒有了解其整個命題、考試的方式，則必須重新思考。
輔仁大學法律系教授陳猷龍認為，目前律師、司法官考試的試題已經偏難，如附發法條，命題委員可能避免命擬直接引述法條之試題，試題將更加困難、複雜，而附發法條對作答也沒有幫助，考生將必須看清試題、查閱法條，在時間緊迫的情況下，答題自無章法，鑑別度可能因此降低。
陳猷龍說，目前教育與考試雖注重條文，但不是要求學生硬背，只要熟稔法條，看到試題即可依題旨論述，如果考試附發法條，考生將不願意去研讀與背誦條文，日後可能連查閱條文都有問題，再加上命題委員可能命擬理論有爭議的問題，台灣的法學教育將與實務漸行漸遠，與附發法條的本意背道而馳。
世新大學法律系教授張新平認為，律師、司法官考試附發條文，可減少考生花在記憶法律條文的時間，也可以藉此增進其邏輯思考及解決實務問題的能力，只要試題靈活，即使附發條文，未學到精髓的考生還是無法下正確的決定；政大法律系教授董保城也說，法學教育為實務教育，附發法條符合現在法學教育與提升考試品質的趨勢。
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